Nedostatečná funkční gramotnost patnáctiletých je brzdou ekonomiky!

Snížení výskytu nedostatečné gramotnosti u patnáctiletých žáků má potenciál zvýšit tempo dlouhodobého růstu české ekonomiky. Ukazují to kvantitativní projekce nové studie think-tanku IDEA při Národohospodářském ústavu AV ČR a data z připravované studie Nadace České spořitelny.